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Blog de Alberto Moby (17)

PRECIOSIDADE: LANÇADA EDIÇÃO FAC-SÍMILE DO JORNAL ALTERNATIVOEX-

O título acima, bem como a imagem aqui reproduzida, foi roubado do blog O Escrivinhador, de Rodrigo Viana, em que o autor comenta o lançamento, em parceria, pelo Instituto Vladimir Herzog e a Imprensa Oficial de São Paulo, da edição facsimilar de todas as edições do jornal alternativo paulistano Ex-, que circulou entre 1973 e 1975. Vale a pena dar uma conferida.… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 12 julho 2010 às 20:44 — Sem comentários

SINAL FECHADO VERSÃO VIRTUAL

PessoAll,

Meu livro "Sinal fechado: a música popular brasileira sob censura" agora tem uma versão virtual para ser descerregada e lida como livro

eletrônico nos sites da Livraria Cultura e da Amazon.com. Os endereços eletrônicos são os seguintes… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 3 junho 2010 às 0:46 — Sem comentários

UM TEXTO PARA UM CONTEXTO (II)

O terceiro parágrafo introduz questões relativas à história econômica e política da Grécia antiga e, novamente, me parece faltarem elementos para que os alunos possam estabelecer relações entre os fatos. Parece-me

demasiado pretensioso acreditar que os alunos sejam capazes de entender por que “o crescimento da população e a falta de solos férteis geraram conflitos que levaram à divisão dos bens e terra”. Mais

adiante, a expressão… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 15 março 2010 às 23:00 — 1 Comentário

UM TEXTO PARA UM CONTEXTO (I)

Encontrei o texto abaixo, em versão mimeografada, na Sala dos Professores da escola onde trabalho.

Não sei se foi elaborado por um dos colegas de História da própria escola, se é a reprodução de um trecho de livro didático ou, ainda, se é mais um daqueles textos que cada vez mais comum e facilmente retiramos de algum site da internet que supostamente têm como objetivo ajudar aos alunos do Ensino Fundamental e Médio nas suas tarefas… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 15 março 2010 às 22:00 — Sem comentários

MPB - UMA EXPRESSÃO AMBÍGUA (IV)

Aparentemente, é por mera coincidência que, ao mesmo tempo em que os compositores da MPB são empurrados para o hermetismo de canções de difícil compreensão até para o público intelectualizado e admirador da música “universitária”, comece a surgir no país uma preocupação com o resgate da memória musical brasileira. Essa coincidência, no entanto, não seria senão resultado de uma tática cuja estratégia visa à sobrevivência profissional de cantores,… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 20 abril 2008 às 11:30 — 3 Comentários

MPB - UMA EXPRESSÃO AMBÍGUA (III)

Entre 1973-1974, um dos períodos mais duros do regime militar, sob a presidência do general Emilio Garrastazu Médici, foi sobretudo sobre a imprensa e a música popular que se concentrou a atenção da Censura. Esse duplo rigor faz sentido: sendo a música popular o bem cultural mais consumido pelas camadas popular e média urbana e tendo como elementos principais de divulgação o rádio, a TV (estes sob controle) e, em menor escala, os jornais, é aí que se… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 18 abril 2008 às 11:17 — Sem comentários

MPB - UMA EXPRESSÃO AMBÍGUA (II)

Na mensagem anterior afirmei que, ao utilizarmos as expressões “música popular brasileira” e “MPB” não estamos falando do mesmo objeto, pelo menos se o período a ser analisado for o do regime militar. Para ajudar a sustentar essa afirmação vou fazer aqui uma breve análise da reação de alguns compositores dos anos 70 frente ao rigor da censura nos chamados “anos duros” da ditadura – o período compreendido… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 13 abril 2008 às 18:00 — Sem comentários

MPB - UMA EXPRESSÃO AMBÍGUA (I)

(Capa do LP Sérgio Ricardo, de 1973)

Qual a relação entre a expressão “música popular brasileira” e a sigla MPB? A resposta pode parecer óbvia, mas não é. Alguns cantores e compositores brasileiros, durante muitos anos, particularmente os anos 1960-1980, quando se deu o auge da MPB, embora cantassem canções que pudessem tranqüilamente ser classificadas como parte de uma “música popular brasileira”, nunca foram classificados como cantores da MPB,… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 12 abril 2008 às 12:30 — Sem comentários

RELATOS DA II GUERRA MUNDIAL: "...E SE FOSSE VOCÊ?"

Como educador, tenho sempre tentado buscar alternativas pedagógicas que possam efetivamente aproximar meus alunos da experiência humana neste planeta, com suas contradições, avanços e retrocessos, suas alternativas de sobrevivência, de produção cultural e de relação com o Outro ao longo do tempo. A tarefa, evidentemente, não é fácil, mas o caminho que tem se mostrado o de melhores resultados, em vários momentos de minha atuação pedagógica, é o que… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 9 abril 2008 às 1:00 — 8 Comentários

"TODO MUNDO DANDO IDÉIA PARA SER CONVERSADA ENTRE TODO MUNDO”

Ainda um relato da minha experiência como professor de História da E. M. Profa. Cleusa Fortes de Pinho Jordão, situada no bairro da Japuíba, em Angra dos Reis. Os conteúdos iniciais das turmas de 705 e 804 (7ª e 8ª séries) seguindo o que propõe o livro didático de História de Roberto Martins [1], adotado pela escola, se prestam a uma generalização temática interessante: ambos tratam de revoluções – a Revolução Francesa para a 7ª e a Revolução Russa… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 2 abril 2008 às 14:30 — Sem comentários

AINDA SOBRE A LATA DE LIXO

No post anterior compartilhei com vocês minha experiência no uso da lata de lixo como "fonte histórica" e como essa experiência tem resultado prazerosa não só para os meus alunos como para mim mesmo. Contando essa experiência para a professora Philomena Gebran, minha amiga e colega de trabalho por algum tempo, ela, especialista em América Latina, me contou uma história que me fez refletir muito mais a sério sobre aquilo que nas minhas salas de aula do Ensino Fundamental era apenas uma… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 25 março 2008 às 2:46 — 1 Comentário

LENDO UMA LATA DE LIXO

Como eu já havia comentado numa mensagem anterior, um dos maiores desafios para professores de História é a ausência geral e generalizada entre os alunos de noções básicas para o pensamento histórico, tais como as noções relativas às várias dimensões do tempo para os grupos humanos, a noção de cultura e o conceito de fonte histórica. Seria inútil tentar estabelecer os culpados por essa deficiência – até porque provavelmente o resultado dessa… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 21 março 2008 às 3:00 — 6 Comentários

HISTÓRIAS DE VIDA, SOFRIMENTO E DOR

A experiência que vou contar aqui é um pouco antiga. Mas, como este nosso café virtual é freqüentado primordialmente por pessoas que gostam de lidar com o tempo, navergar através dele e brincar de fingir que ele, assim como chifre, é algo que puseram na nossa cabeça, vamos lá.

Meu relato se refere à experiência docente com duas turmas de 5ª série na Escola Municipal Profª Cleusa Fortes de Pinho Jordão, localizada no bairro da Japuíba, Angra dos… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 12 março 2008 às 1:30 — 6 Comentários

SOBRE O APARTHEID E A LÍNGUA AFRICÂNER

A propósito do artigo “O click da morte: o apartheid e o ‘clube do bangue-bangue’”, recentemente publicado na seção “Texto Café História”, um pouquinho mais sobre a palavra “apartheid” e a língua que a criou. O significado “apartheid” é “separação” (condição de quem está à parte) e vem da língua africâner (ou Afrikaans), idioma oficial da África do Sul, assim como o inglês. Na verdade, essa palavra africâner tem origem no holandês, de onde vêm “apart”… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 23 fevereiro 2008 às 15:21 — 2 Comentários

PROCURA O PROCON

Estava eu dando uma aula de História do Rio de Janeiro, crente que estava abafando quando, de repente, não mais que de repente, uma aluna me fez o seguinte comentário (peço mil perdões a ela se as palavras não foram exatamente estas):

- Professor, eu estou me sentindo lesada no meu direito de consumidora. Eu pago a faculdade para ter aulas, mas o senhor só quer saber de mandar a gente ler texto, não escreve nada no quadro. Meu caderno está… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 15 fevereiro 2008 às 1:00 — 16 Comentários

SINAL FECHADO

Já se encontra à venda, nas boas lojas do ramo, o meu livro Sinal Fechado: a música popular sob censura (1937-45/1969-78) (Rio de Janeiro: Ateliê2007, 2008). Na verdade, trata-se de uma segunda edição revista e ampliada, quatorze anos depois da primeira. O texto, que teve como base a minha dissertação de Mestrado em História Social pela UFF, faz um estudo comparativo sobre como reagiram os compositores e cantores à censura imposta pelo Estado Novo e… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 15 fevereiro 2008 às 0:00 — 8 Comentários

SOBRE BIPOLARIDADE

Outro dia uma aluna minha se viu de um difícil dilema. Eu havia usado em sala de aula a expressão “bipolaridade” para me referir à Guerra Fria, período caracterizado pelo antagonismo entre o chamado “mundo livre” capitalista, liderado pelos EUA, e a “cortina de ferro”, liderada pela extinta União Soviética. Um texto escolhido para orientar uma questão de prova se referia exatamente ao “fim da bipolaridade ideológica no cenário internacional, a… Continuar

Adicionado por Alberto Moby em 4 fevereiro 2008 às 10:00 — 8 Comentários

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Você acredita que o o ex-presidente egípcio Hosni Mubarak será condenado? A enquete contou com a participação de 1173 pessoas. Para a maioria dos votantes (57,54%), sim, Mubarak deve ser condenado.

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Adeus, Primeiro Amor

Esteve recentemente nos cinemas brasileiro o filme francês "Adeus, Primeiro Amor" ("Un Amour de Jeunesse). O filme, que conta com a co-produção da Alemanha, é um drama juvenil passado em Paris e arredores que conta a história de dois adolescentes que se apaixonam e vivem o amor e as dores da vida adulta.

Camille (Lola Créton) e Sullivan (Sebastian Urzendowsky) vivem pela primeira vez a sensação do amor. Ela tem 15 anos, enquanto que ele é um pouco mais velho. O casal tem um relacionamento inocente, despretencioso e maduro para a idade deles. Quando Sullivan decide deixar o país os sonhos de ambos caem por terra, fazendo-os sentir um tipo de dor até então desconhecida.