Oliver Schultes
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Sobre mim
Sou um apaixonado por História, cursando o 7° período na Universidade Federal do Espirito Santo.
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Às 14:56 em 2 junho 2009, Luiz Carlos Breviglieri disse...
Então Oliver,voces professores e futuros de história precisam acirrar mais os debates em torno de assuntos preponderantes na atual conjuntura.Veja os discursos sobre retomada do crescimento economico.Modelos velhos e vazios,não levam em conta o outro lado dessa mesma moeda capitalista que é o pobre.Mas o meu assunto é uma idéia(q não é nova)de colocar nas capas e contracapas dos cadernos escolares dados históricos,geograficos,eco-
lógicos,linguisticos,matemáticos e artes em geral.Oque tu pensas sobre isso?
Às 16:48 em 19 maio 2009, Luiz Carlos Breviglieri disse...
Alo Oliver,espero que vc esteja com esta informação: Existe uma pequena cidade no teu estado que é passagem para o trem da Vale chegar até o porto de Tubarão.Essa cidade éra abastecida pela Vale com minério de ferro e esse,pelo que ouvi,éra juntamente com a siderúgica,unica fonte de renda da cidade e municipio.A vale deixou de abastecer a siderugica com o intuito de forçar venda ou desativar,Não tenho informações mais precisas porque o jornalista Paulo H, Amorim(tv record) éra quem estava investigando e ia colocar no ar uma safadeza da vale com politicos do psdb,Voce tem informações sobre toda essa situação e sabe em que pé esta?
 
 
 

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Cine História

Não pare na pista

Chega aos cinemas brasileiros o aguardado filme cinebiografia de Paulo Coelho, "Não pare na pista -  a melhor história de Paulo Coelho", dirigido por Daniel Augusto. 

Sinopse: Cinebiografia de Paulo Coelho, o filme se concentra em três momentos distintos da carreira do escritor: a juventude, nos anos 1960 (período em que é vivido pelo ator Ravel Andrade); a idade adulta, nos anos 1980 (Júlio Andrade); e a maturidade, em 2013, quando refaz o Caminho de Santiago (Júlio Andrade, maquiado). Usando como base depoimentos do próprio Paulo Coelho, a história perpassa os momentos mais marcantes da vida do autor, como os traumas, a relação com as drogas e a religião, sexualidade e a parceria com o músico Raul Seixas.

café história acadêmico

Ensino de História: Confira o artigo “A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História”, da historiadora Christian Laville, da Universidade Lava, Quebec. Resumo: Em quase todas as partes do mundo, os programas escolares exigem que o ensino da história desenvolva nos alunos a autonomia intelectual e o pensamento crítico. Há muito tempo não se vê mais a missão de incutir nas consciências uma narrativa única glorificando a nação ou a comunidade. No entanto, quando o ensino da história é questionado nos debates públicos, é sempre com referência a esse tipo de narrativa: embora não fazendo mais parte dos programas, esse continua sendo o único objeto dos debates. Este artigo dá inúmeros exemplos atuais de tais debates, antes de concluir que são provavelmente vãos e que as pessoas se iludem sobre os efeitos reais da história ensinada. Alguns exemplos também são dados a esse respeito. Clique aqui para acessar.

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