Com inúmeros trabalhos sendo defendidos de ponta a ponta no país a academia pode continuar desconhecendo o valor da História Local?

Com a tese sobre "A História Local no Currículo da Educação Básica", a professora Luciana Araújo Cavalcanti, conseguiu o título de Mestre em Educação em 2007 na Universidade Federal de Pernambuco, tendo sido orientada pelo professor dr. José Batista Neto. Considero importantissima a leitura deste trabalho cujo referencial aponta para uma discusão sobre os currículos de história em nossa sociedade, principalmente os que remetem a uma relação com a história local, ao fundo Luciana aponta para as condições do ensino da mesma na cidade de Recife.

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 A resposta é não. E seria bem interessante se a academia fizesse convênios com profissionais de História que pesquisam a história da sua cidade ou que estão afim de estudar a história de sua cidade. Outra opção interessante seria a fundação de uma Acadêmia de História Local a AHL. A função dessa academia seria propriciar subsidios através de convênios com O Ministério da Cultura, Secretarias de Cultura estaduais e municipais e angariar recursos no setor privado.

 O objetivo seria divulgar a História local a apartir de site e colóquios anuais. Mas diferentemente da Acadêmia Brasileira de Letras, a AHL não teria hierarquia e sim conselhos de membros  sendo aberta a quem se mostrasse interessado e capacitado para fazer parte dela. A exigência seria a apresentação de um pré-projeto sobre o tem que o historiador estivesse pesquisando. 

 

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