Ensino de História e educação

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Comentário de Paulo Roberto Teixeira em 5 novembro 2009 às 12:10

Olá sou professor de História, minha especialidade História Regional, gostaria
que participassem postando comentários sobre meus tópicos. Obrigado

Comentário de Claudio Estevam em 4 novembro 2009 às 15:08

CICLO DE PALESTRAS.
MARIGHELLA VIVE UMA HOMENAGEM A ESTE GRANDE BRASILEIRO.
DEBATES E LANÇAMENTO DE LIVROS.
DIAS 11, 12 E 13 DE NOVEMBRO.
LOCAL: ASSOCIAÇÃO SHOLEM ALEICHEM (ASA) RUA São Clemente, 155 – BOTAFOGO -(próximo à estação do metrô BOTAFOGO) - RIO DE JANEIRO.
HORÁRIO: DAS 19h00min até 21h00min h.
INSCRIÇÕES GRATUITAS PELO EMAIL: cemobafluminense@terra.com.br
Ou na ASA, duas horas antes da abertura (dia 11/11 das 17h00min até 18h45minh). VAGAS LIMITADAS.

PROGRAMAÇÃO
11/11/09 - Quarta-feira – ESTADO, AUTORITARISMO E VIOLÊNCIA
JOÃO BATISTA DAMASCENO (MEMBRO DA ASSOCIAÇÃO JUIZES PARA A DEMOCRACIA).
12/11/09 – Quinta-feira – O ATO INSTITUCIONAL Nº 5 e a REPRESSÃO - Professor RUBIN S. LEÃO DE AQUINO (AUTOR DE LIVROS DE HISTÓRIA).
13/11/09 – Sexta-feira – “CARLOS, A FACE OCULTA DE MARIGHELLA” - EDSON TEIXEIRA – PROFESSOR E ESCRITOR e “MARIGHELLA E A ALN”
CARLOS EUGÊNIO PAZ – ESCRITOR, MILITANTE E DIRIGENTE DA ALN.

VENHA E PARTICIPE!
Para se inscrever envie: Nome, endereço, profissão, endereço de e-mail. E aguarde a confirmação da sua inscrição.
Visite nosso site: www.cemobafluminense.com.br
Apoio: Associação Sholem Aleichem.

Comentário de Jonival Ferreira Côrtes em 2 novembro 2009 às 20:07

Ensinar História da Áfriaca é da maior importância, especialmente para os brancos. Boa parte de nós, tem uma visão da África a partir da escravidão ou da exploração Imperialista. Nos dois casos, a visão é deformada, visto que o desconhecimento e a falta de conhecimentos empíricos sobre a África é grande em nossa sociedade. Só para ilustrar, tenho um aluno loiro que é africano e um colega branco africano, mas orientei trabalhos de alunos negros africanos na universidade e pude constatar que em cada um dos casos tínhamos uma África diferente e o pior para mim, todas desconhecidas. Por isso, tenho procurado ler e buscar informações e documentos capazes de aumentar meus conhecimentos sobre este "estranho" e fascinante continente.

Comentário de Jonival Ferreira Côrtes em 2 novembro 2009 às 19:58

Dalva,
Onde você está. Tenho uma pequena experiência no Ensino de História e com Metodologia do Trabalho Ciêntífico. Penso que posso contribuir com você na discussão do tema. Se o curos que você trabalha for da Área de Humanas, o bom é trabalhar de forma mais interativa, com exerc´cios e atividades de referências, mostrando a importância da Metodologia para o crescimento acadêmico e para o desenvolvimento da performace em aula.
Mas se for com cursos mais técnicos, o melhor é trabalhar com o princípio utilitário "você terá que fazer uma monografia ao final do curso, portantanto faça assim que é mais fácil".

Comentário de DALVA DA COSTA SARTINI em 2 novembro 2009 às 19:50

Olá a todos. Chego agora ao grupo para compartilhar com vocês experiências e aprender sobre o ensino de história. TRabalho com ensino médio e leciono em pós -graduação metodologia científica (este último é um tema que gostaria muito de discutir). Abs a todos

Comentário de maria aparecida queiroz moraes em 28 outubro 2009 às 20:35

O ensino da história da África é importante não só para os afro-descendentes, mas para todos, é importante que a criança aprenda desde os primeiros anos de escola a importancia dos negros no processo de desenvolvimento do Brasil,quem sabe assim diminuímos ainda mais o preconceito.

Comentário de Cristiane Coimbra Aurora. em 24 outubro 2009 às 16:11

É muito importante o ensino de história da África,para que os afro-descendentes saibam mais sobre suas origens e não só estes mas os "brancos",para conhecer sobre a cultura africana bem como entender o motivo do continente ser tão esquecido pelas potencias capitalistas,e os conflitos civis.

Comentário de Tatiane Ferreira de Melo em 24 outubro 2009 às 7:39

Realmente! em nosso país questão relacionada à educação é algo sem importância, aqui tem-se uma cota na universidade em que 50% das vagas são destinadas à alunos de ensino público. Isso é declarar que o ensino público não é de qualidade, e que os alunos de rede privada e pública tem uma diferença em se tratando de qualidade de ensino. No último vestibular, saiu no diário oficial que 50% dos aprovados na universidade foram para alunos da rede pública, todos estavam contentes, pois o estado tinha o ensino de qualidade. Mas que o muitos não sabiam é que os 50% é lei, portanto era um direito e não uma conquista de igual para igual.

Comentário de Daniel Bambinetti em 23 outubro 2009 às 14:30

O interessante se o curso fosse integral....mas é complicado se manter :/

Comentário de andre luis aleluia dos santos em 23 outubro 2009 às 14:24

bem e de muita importancia, na escola que ensino nao dou essa materia mais sempre que precisso falo sobre o assunto. mesmo assim nosso país tem que dar mais importancia capacitando nós estudante de licenciatura em história...

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