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A PERGUNTA QUE NÃO QUER CALAR, muito bem colocada por Pedro Paulo Funari:

A QUEM INTERESSA TAIS EXCLUSÕES?

Acrescentamos: Afinal, que pessoa ou cidadão PRETENDEM FORMAR?

POR QUE tanto açodamento em ter de fechar tal proposta e em se colocar aberto apenas a críticas pontuais e não a sua concepção?

E outra, qual é a desta reportagem da FOLHA DE S. PAULO?

Quanto preconceito e desinformação! Matéria encomendada?

O "como é" exposto no quadrinho (um dos outros infográficos ofertados no menu da matéria) da pretensa "ementa" do currículo de História no ensino médio está longe de corresponder a uma realidade minimamente significativa.

É escarnecer do leitor dizer que, cúmulo de propositada imprecisão, foi resultado da "consulta" a algumas escolas e materiais didáticos.

Sem contar o viés ideologizante que o texto da matéria tenta emprestar ao assunto designando de "conservadoras" as críticas a tão incompetente e reacionária proposta elaborada pelos especialistas convidados por um ministério que está mais próximo da des-Educação que da Educação.

UMA PALAVRA SEQUER na reportagem para o fato de terem se posicionado entre os críticos a tal formulação o ATUAL ministro Aloizio Mercadante e TAMBÉM Renato Janine Ribeiro, que lhe antecedeu na pasta! POR QUE SERÁ?

http://www1.folha.uol.com.br/…/1709478-proposta-de-minister…

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