O que procuro buscar é um reconhecimento aos artistas plásticos de suas influência para a formação social, com o interesse maior na cidade de Fortaleza - CE.
Deixarei duas pergunta:
1. Você acha que ás obras artísticas possuí alguma influência sob a formação da sociedade?
.

 

2. Como você referencia tal influência em sua cidade, se a resposta for sim?


                      


 


 

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VFreud, o Criador da Psicanálise, disse que a arte , como os sonhos ,é uma forma privilegiada de acesso ao inconsciente. O inconsciente, pessoal, coletivo ..precisa muito de expressão. Em qualquer sociedade espaço de expressão criativa é fundamental, para o sentimento de "pertencer", um antídoto ,para entre outras coisas...violência.

Na cidade em que moro, uma alternativa à pixação, foi o polêmico "grafite" entre outras ações, que surtiu efeito positivo .
PICHAÇÃO, e não pixação.
Olá! A arte existe por causa de nossa necessidade de sublimação? Acho que sim mas, também há outras necessidades embutidas na motivação artística que partiu, nos primórdios de uma representação mítica, sagrada, do mundo ao redor... O certo é que desde sempre o papel da arte dos povos é servir de demarcador da identidade cultural. Signos e significantes particulares assumem a carcterística de uma impressão "digital" capaz de identificar e congruir idéias e conceitos pactuados por indivíduos de uma mesma etnia, nação, tribo, clã... Dentro de qualquer sociedade moderna ou primitiva a arte é, e continua sendo, a substância aglutinadora que capacita os povos expressarem uma idéia de identidade. No campo da expressão individual tais manifestações artísticas são ainda mais reconhecidamente ímpares. Ou seja, ao se olhar para um quadro de Salvador Dali não necessitamos verificar a asssinatura do pintor para sabermos que a obra pertence a ele, ou foi constituída a partir de uma obra dele (no caso de uma imitação). A arte, portanto, é elemento característico na formação de uma identidade tanto pessoal quanto da sociedade.
1. Você acha que ás obras artísticas possuí alguma influência sob a formação da sociedade? .

 A minha opnião é o seguinte a arte deveria sim ser considerada como formação, mas a sociedade com suas informações  leigas e cegas, muitas vezes descriminam a arte, ainda existe aquela imagem de que artista é folgado, malandro que não faz nada, e nossos reprezentates quem são? e o que fazem de bom, investem em educação mesmo? e pq tanta escola de ensino particular, nossos impostos não estão sendo bem empregados.E artista é artista, é um dom, e eu admiro com os olhos brilhando.

Peço desculpas caso eu tenha interpretado errado a pergunta.

Como professor de História desde 1997, sempre busco introduzir nas minhas aulas, aquilo que considero a primeira forma de manifestação dos sentimentos humanos: a arte. Nesse contexto tento fazer a relação entre a arte e as diversas formas encontradas pelo homem para facilitar cada vez mais a sua interação com o tempo e o espaço nos quais ele está (ou esteve ) inserido desde as suas primeiras organizações em sociedade. Como suporte recorro sempre ao livro “História da arte” da Graça Proença do qual segue o texto:

 

“(...) Ao longo da história, o homem sempre produziu ferramentas para facilitar seu trabalho ou para ajudá-lo a superar suas limitações físicas. A vara e o anzol, por exemplo, nada mais são do que o prolongamento do braço; o guindaste, por sua vez facilita o levantamento de pesos que não poderiam ser movidos apenas com a força muscular.

Assim, o homem, um ser que facilmente seria vencido pelos elementos da natureza, produziu um sem-número de artefatos que lhe possibilitaram dominar e transformar o meio natural.

Essa atitude de criar instrumentos e aperfeiçoá-los constantemente torna possível a compreensão do processo civilizatório pelo qual o homem vem passando desde que surgiu na Terra. (...)”

 

Como podemos perceber arte, humanidade e sociedade andam juntas desde tempos e espaços bastante remotos e esse conjunto já realizou grandes transformações e ainda há de realizar muito mais.

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Não pare na pista

Chega aos cinemas brasileiros o aguardado filme cinebiografia de Paulo Coelho, "Não pare na pista -  a melhor história de Paulo Coelho", dirigido por Daniel Augusto. 

Sinopse: Cinebiografia de Paulo Coelho, o filme se concentra em três momentos distintos da carreira do escritor: a juventude, nos anos 1960 (período em que é vivido pelo ator Ravel Andrade); a idade adulta, nos anos 1980 (Júlio Andrade); e a maturidade, em 2013, quando refaz o Caminho de Santiago (Júlio Andrade, maquiado). Usando como base depoimentos do próprio Paulo Coelho, a história perpassa os momentos mais marcantes da vida do autor, como os traumas, a relação com as drogas e a religião, sexualidade e a parceria com o músico Raul Seixas.

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Ensino de História: Confira o artigo “A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História”, da historiadora Christian Laville, da Universidade Lava, Quebec. Resumo: Em quase todas as partes do mundo, os programas escolares exigem que o ensino da história desenvolva nos alunos a autonomia intelectual e o pensamento crítico. Há muito tempo não se vê mais a missão de incutir nas consciências uma narrativa única glorificando a nação ou a comunidade. No entanto, quando o ensino da história é questionado nos debates públicos, é sempre com referência a esse tipo de narrativa: embora não fazendo mais parte dos programas, esse continua sendo o único objeto dos debates. Este artigo dá inúmeros exemplos atuais de tais debates, antes de concluir que são provavelmente vãos e que as pessoas se iludem sobre os efeitos reais da história ensinada. Alguns exemplos também são dados a esse respeito. Clique aqui para acessar.

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