Pra quê serve a História? Pergunta comum dentro de uma sala de aula enquanto um professor extenuado tenta dar continuidade a mais uma aula... Eu mesma já fiz a irônica indagação e hoje me vejo estudando para ser historiadora. Acho que sem a produção histórica seríamos como um alguém que sofre de amnésia profunda, como uma sociedade sem identidade, que não sabe como chegou a ser o que é, muito menos o que pode vir a ser. História é memória, reflexão sobre esta memória e criação de novas memórias...

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Respostas a este tópico

Sara, acrescentando a sua escrita, complemento que o presente nada mais é do que uma consequência do passado.
Exatamente Sara. Este seria o primeiro passo para mostrar aos alunos a importância da História em suas vidas, onde conhecer o passado significa entender e modificar o presente.
olá,

Que pergunta complicada!
Normalmente existe o discurso seguinte: "estudando o passado, se compreende o presente e traça caminhos para o futuro".
Que lindo não é??
isso foi aplicado nas sociais democracias pelas classes dirigentes e todos sabemos o que aconteceu!

acredito que a história não é nada mais do que a troca de experiência humana e a busca incessante pelas compreensão do mundo, pela tentativa de entender o tempo que não nos é mais intimo.
É o dar forma a algo completamente desforme, dar lógica ao completo caos e é o ressuscitar pela linguagem.

eu acho que é isso,
que coisa né?
depois dizem por aí que a matemática que é difícil!


até mais
Gostei! Se juntarmos a sua definição, a minha e a da Marlucia fazemos uma poesia... Concordo com você. estudar e compreender História é muito mais difícil do que parece, justamente por sua flexibilidade, que abre espaço a inúmeras e cada vez mais ousadas questões e revisões do que já se sabe ou pensa-se saber.

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Acaba de chegar aos cinemas o filme "O Homem mais procurado", dirigido por Anton Corbjin ("Um Homem Misterioso" e "Controle - A História de Ian Curtis"). O filme traz Philip Seymour Hoffman ( em seu último papel), Rachel McAdams e William Defoe.  

Sinopse: Depois de ser brutalmente torturado, um imigrante de origem chechena e russa faz uma viagem à comunidade islâmica de Hamburgo, tentando resgatar a grande herança que seu pai teria lhe deixado. A chegada deste homem desperta a curiosidade das polícias secretas alemã e americana, que passam a acompanhar seus passos. Enquanto a investigação avança, todos fazem a mesma pergunta sobre o imigrante: seria ele apenas uma vítima ou um extremista com um plano muito bem elaborado?

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Líbano e Egito: Leia na íntegra a dissertação "Alguns aspectos sobre o processo da democratização dos sistemas políticos no mundo árabe: Egito e Líbano como modelos de estudo", do pesquisador Younus Khalifa Haddood. O trabalho foi desenvolvido no Programa de Pòs-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Dissertação defendida em 2007. Clique aqui.

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