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Todas as Discussões Marcadas 'História' (25)
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 Internet pode ser uma fonte para história?Olá colegas gostaria de começar uma discussão metodológica sobre como o historiador interessado no presente pode pesquisar a rede sem ficar… Iniciado por Pedro Eurico Rodrigues |
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24 Mar Resposta de Pedro Eurico Rodrigues |
 É possível fazer História pela/na/com internet?Acredito que dentre várias outras fontes a internet veio agregar conhecimentos aos historiadores. O objetivo da pergunta não é "fazer uma h… Iniciado por Robson Dias |
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21 Jan Resposta de Sergio Fonseca |
 Qual o motivo de ser Historiador? O que é História para vocês? (Principalmente aos futuros historiadores)Muitos tem o interesse de estudar História, mas me pergunto se realmente sabem o seu verdadeiro significado, e mesmo ainda sem ter tido con… Iniciado por Ludmila Pena Fuzzi |
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5 Jan Resposta de William Bolzoni Rodrigues |
 O que significa "idade das trevas" ou o "obscurantismo filosófico" no que se refere à produção filosófica?Pessoal eu sou estudante de pedagogia e estou estudando a história da filosofia...alguém pode me ajudar? Obrigada! Iniciado por Raquel Maschetti |
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17 Dez, 2012 Resposta de Cleiton João Garcia |
 O historiador e as novas tecnologias, as mídias sociais e os novos meios de produção/divulgação do conhecimento. O que o historiador pode fazer para se adequar a esse novo cenário que se desenha ?Nos últimos anos (me refiro principalmente aos últimos 4 anos) uma grande renovação na forma como a informação é produzida, difundida, abso… Iniciado por Lucas Florêncio Costa |
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31 Jul, 2012 Resposta de Lucas Florêncio Costa |
A dialética da Escravidão: uma reflexãoHistoriadores reflitam: O pintor Rugendas deixou um relato da visão dos porões de um navio negreiro: “Esses infelizes são amontoados num co… Iniciado por Ludmila Pena Fuzzi |
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25 Jul, 2012 Resposta de Luis Marcelo Santos |
 Quais as principais dificuldades de um(a) professor(a) de história em sala de aula ?Falta de atenção, conteúdo, desinteresse, avaliação, conteúdo, presença, etc...Qual o principal problema enfrentado atualmente pelos profes… Iniciado por Bruno Leal |
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30 Jun, 2012 Resposta de Bruno Leal |
 Teve mesmo fim a ditadura, a repressão e a censura?Reproduzo aqui um argumento para aqueles que pensam ser a ditadura um assunto do passado. Ao contrário, está no nosso presente e, se não… Iniciado por Marcella Assis |
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7 Maio, 2012 Resposta de Carlos Theobaldo |
 Historia Social da Musica - interessados ?Gostaria de saber se existem pessoas neste forum com interesse em Historia da Musica, mas nao a que se encontra na Wikipedia ... rsrsrs ...… Iniciado por Elimar Plínio Machado |
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16 Abr, 2012 Resposta de Bruno Leal |
 Que elementos explicam o papel central do Estado na História do Brasil?Durante o período monárquico a real intenção do Estado era a de manter a unificação do Império. Raymundo Faoro dizia que o Estado era e… Iniciado por Natália Souza Ramos |
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4 Abr, 2012 Resposta de Bruno Leal |
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O historiador Fábio Koifman (UFRRJ) conta ao Café História como transformou mais de sete mil documentos em uma pesquisa histórica bem sucedida e conversa sobre outros assuntos, como a sua relação com os arquivos no Brasil
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Cine História
Somos tão jovens
Está em cartaz nos cinemas brasileiras o tão aguardado filme sobre Renato Russo e o começo da Legião Urbana. "Somos tão jovens" é dirigido por Antonio Carlos Fontoura.
Brasília, 1973. Renato (Thiago Mendonça) acabou de se mudar com a família para a cidade, vindo do Rio de Janeiro. Na época ele sofria de uma doença óssea rara, a epifisiólise, que o deixou numa cadeira de rodas após passar por uma cirurgia. Obrigado a permanecer em casa, aos poucos ele passou a se interessar por música. Fã do punk rock, Renato começa a se envolver com o cenário musical de Brasília após melhorar dos problemas de saúde. É quando ajuda a fundar a banda Aborto Elétrico e, posteriormente, a Legião Urbana.
Enquete História
Em nossa enquete anterior, perguntamos: de 0 a 5, que nota você daria para a edição da ANPU regional (2012)? 638 pessoas votaram na enquete. O resultado foi o seguinte: 0 (27,90%), 5 (22,24%), 3 (16,14%), 4 (15,05%), 2 (7,99%) e 1 (7,68%).
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